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2020省考行測資料分析計算方法之有效數字法(二)

2020-06-30 09:41:18| 來源:中公教育吳亞真

行測考試中,資料分析也是一個重要的專項并且相較于其他專項而言又是短時間內可以快速提升的一個專項。那對于該專項重要的是讀完題干快速的定位材料的數據進而列式,并快速計算出與式子有關的計算。那如何快速計算出對應的式子對于我們而言就確實很重要。在之前也給大家介紹了有效數字法的應用環境,能用于計算的環境確實比較廣泛,包括等等。另外對于不同的是列式環境也有不同的取舍原則,對于一步直除我們只需要令分子保持不變,分母通過四舍五入取其前三位有效數字進而簡化計算。其實計算更多是由乘除混合進行運算,必然會涉及到乘法。那么,接下來學習并了解在遇到乘法如何使用有效數字法進行計算。

那對上述式子怎么取兩位?大家可能會結合四舍五入直接取,比如說取完有效數字是86*33,這么取看似沒太大問題,但是大家觀察兩個數第三位有效數字分別的6和7,都進位的實際上是會擴大誤差,能否在一種特定的情況讓其中一個數進位,另一個數舍呢?關鍵在于看第三位觀察位的有效數字,而不再是簡單的利用四舍五入取舍,在此基礎進行細化。

二、看三位取兩位有效數字(注意:取前兩位有數數字,可以忽略有效數字后的“0”)

那有些同學可能會覺得說以往都進位和一進一舍區分不大,其實計算量差不多情況,盡可能的保證接近于精確計算的結果會是更好的選擇。后續大家牢記并區分乘法的三種取舍原則,計算即快也能一定程度上保證精度。

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(責任編輯:張珅)

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