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申論熱點:全民閱讀 讓閱讀成為生活方式

2020-06-29 14:20:59| 來源:中公教育
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“想起這些年的生活,最好的地方就是圖書館了”“雖萬般不舍,然生活所迫,余生永不忘你,東莞圖書館”……近日,東莞圖書館一張署名為“湖北農民工”的離別留言圖片刷屏了,真摯的內心獨白,讓無數網友為之動容。令人欣慰的是,在當地政府的幫助下,他在東莞找到了一份環衛清潔工作,往后又能常來看書了。

當下中國,生活節奏日益緊張,時代逐利而煩囂,刷微博、玩游戲填充了本已稀少的空余時間,一杯清茶一本書的閑適,似乎離我們越來越遠。在這個全世界閱讀傳統最悠久的國度,“今天,你讀書了嗎”,竟成為令人尷尬的問題。

|公考角度解讀*

人們所感動的,并不僅僅在于這位外出務工人員對閱讀的熱愛,更在于他在閱讀中涵養了昂揚向上的精神品格。正如一位網友所言,“他用最樸實的文字道出了不凡的人生格局”。每個人在閱讀中,都能遇見更好的世界,遇到更好的自己。

[原因]

近年來,黨和政府高度重視閱讀。習近平總書記多次強調領導干部要加強讀書學習,要愛讀書、讀好書、善讀書,“真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求”。提升全民的閱讀力,之所以能逐漸成為全社會的共識,正是因為閱讀力是一種根本的素養、基礎性能力。

閱讀力就是精神力。一個人如果沒有一定的閱讀能力,就很難從精神上得到更多智慧的滋養。可以說,一個人的精神發育史,就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活,可以提高人的精神力,這影響到對生活意義的理解、人生價值的實現。無論是一個人,還是一個國家或者一個民族,閱讀都是精神發育和文化傳承的基本途徑。

閱讀力就是凝聚力。共讀共寫,一起交流,才能擁有共同的語言和思想,擁有共同的愿景和價值,這樣的文化共同體,讓一片土地上的人們不會成為生活在同一個屋頂下的陌生人。所以,閱讀力也是一個國家民族凝聚力的重要源泉,一個閱讀率低下、閱讀力不足的民族,難以在當下世界立足,也難以引領人類的明天。

[對策]

其一,加大公共文化服務的投入,滿足城市、鄉村的基本閱讀需求。應當轉變思路,從傳統的管理思維轉為現代的服務思維,主動積極地為社會公眾的閱讀需求提供必要的、多元的服務;還應當營造全民閱讀氛圍,以行動帶閱讀,通過多樣的閱讀活動激發民眾閱讀興趣。

其二,要激發公眾閱讀熱情,還要增強圖書館的吸引力。激活圖書市場競爭、降低圖書價格讓利于民,也有利于激發公民的讀書熱情。比如,除了政府主管的圖書館對外開放以外,高校、科研院所與大型企事業單位圖書館也應對外開放,實現圖書資源共享。再比如,加強社區圖書館、村民圖書館、職工書屋建設,等等。此外完善書籍種類,更新圖書資源,減免借閱費用,簡化借閱手續,很有必要。

其三,學校要盡到自己的責任,創設良好的校園文化環境,矯正功利讀書觀,營造人人愛讀書的校園氛圍,讓學生養成讀書的習慣。通過校園讀書氛圍引導社會氛圍。

 

參考資料:

人民日報:讓閱讀成為一種生活方式 作者 陳 凌

人民日報:閱讀,讓中國更有力量 作者 朱永新

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(責任編輯:李茜)

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